课文本身包含单词、语法、句型等，课文很熟的情况下，很多单词也在无意中记熟悉了，句型也一样，有些句型是习惯性用语，在一般的语法规则下不一定能推理出来，这些是必须硬记的。课文熟悉了，考试的时候就会如有神助，看到某些题目，大脑不想单词、语法，会自然反应该选哪个答案，该写哪个单词，因为很多题目的句型结构就来自课文，课文不熟悉的同学只能用语法知识来推敲选哪个、写哪个单词，花的时间相对会更多。

   读课文的时候尽量要开口大声读，不要默读，英语不大声读是学不好的，大声读的好处一是能慢慢纠正自己的读单，好处二是能提高听力水平，好处三是记忆效果远比默读好。读背课文的较好时间是晨读，早上的记忆力是最好的，现在初中同学基本上都是在校住宿舍的，很多同学很早就起床洗涮后去校园找个角落自己读背课文，这是很好的，而有些同学等去到课室后才参加班上的早读，这是远远不够的。

    有些同学不习惯大声读，他觉得怕读不准被人听到了不好意思，其实是没有必要有这个心理负担的，越是有这种心理，证明你的自信不足或英语水平真的弱了，这时越是要敢于大声读，只有敞开和暴露出来才能更好的解决问题。我们是中国人，并且来自不同的省份、地区，每个地区的方言和口语也是不尽相同的，所以每个在读英语的时候带有一定的口音是很正常的。就像我们听到很多老外在说中文的时候，一下子就能听出来他们的口音是异常的，这是同样的道理。我们又不是去做翻译，我们只需尽量的准确就可以，只要努力大声，努力纠正，这样发单就要逐渐准确，听力也会逐步提高，最重要的是我们在这个过程中单词记得更牢，句型和语法结构更熟悉，这才是我们的根本目的。